今年度より、海洋教育パイオニアスクールプログラムの主催にて「全国海の学び発表交流会」を開催いたします。全国の幼児・児童・生徒のみなさんが取り組んでいる海の学びを発表し合い、交流することができる場にしていきたいと考えています。
ぜひご参加ください。

海洋教育研究会は2022年度より、夏に行う1日集中型の研究大会と、毎月1度勉強会形式で行うサンセットトークの二本立てで開催することにいたしました。サンセットトークでは、活動報告をもとに気軽な意見交換や情報収集を行っていただき、参加者同士のネットワークを広げるきっかけとなればと考えております。

第6夜は、長野県松本市県ヶ丘高等学校の取り組みです。海なし県のひとつ、長野県。山国信州の高校生は、いかにして海の学びを進めてこられたのでしょう。そこには、かかわる先生方の創意工夫と、スポンジのようにすべてを吸収する生徒達の純粋な探究心との相乗作用があったのです。今夜は、その相乗作用の渦に巻き込まれてみませんか。

ぜひお気軽にご参加ください。

※サンセットトークの趣旨についてはプレ・サンセットトークの報告もご覧ください。

海洋教育研究会は2022年度より、夏に行う1日集中型の研究大会と、毎月1度勉強会形式で行うサンセットトークの二本立てで開催することにいたしました。サンセットトークでは、活動報告をもとに気軽な意見交換や情報収集を行っていただき、参加者同士のネットワークを広げるきっかけとなればと考えております。

第５夜は、鹿児島市立桜峰小学校の取り組みです。鹿児島県は錦江湾。そこには，世界有数の活火山桜島が浮かびます。27人の小学生は，桜島大根を植え，育て，養殖を学び，ブリ大根を喰らう―。「子どもたちの自律した学びは，実はすぐそこにあるのです。」これまで，誰にも教えたくなかったという永田さんの気付きを，みなさんと共有していただきたいと思います。

ぜひお気軽にご参加ください。

※サンセットトークの趣旨についてはプレ・サンセットトークの報告もご覧ください。

海洋教育研究会は2022年度より、夏に行う1日集中型の研究大会と、毎月1度勉強会形式で行うサンセットトークの二本立てで開催することにいたしました。サンセットトークでは、活動報告をもとに気軽な意見交換や情報収集を行っていただき、参加者同士のネットワークを広げるきっかけとなればと考えております。

第4夜は、下関市立養治小学校の取組みです。「総合的な学習の時間」を活用し、市立しものせき水族館の海響館と連携しながら地域にある素材（フグ等）を活かして主体的な学びを進めています。今夜はその具体についてお話していただきます。

ぜひお気軽にご参加ください。

※サンセットトークの趣旨についてはプレ・サンセットトークの報告もご覧ください。

海洋教育研究会は2022年度より、夏に行う1日集中型の研究大会と、毎月1度勉強会形式で行うサンセットトークの二本立てで開催することにいたしました。サンセットトークでは、活動報告をもとに気軽な意見交換や情報収集を行っていただき、参加者同士のネットワークを広げるきっかけとなればと考えております。

第3夜は、福井県立若狭高等学校の取組みです。生徒の14年間にも渡る研究・開発によって、高校生として世界で初めて、宇宙航空研究開発機構（JAXA）の認証を受けた「鯖缶」が誕生しました。その軌跡に迫ります。

ぜひお気軽にご参加ください。

※サンセットトークの趣旨についてはプレ・サンセットトークの報告もご覧ください。

海洋教育研究会は2022年度より、夏に行う1日集中型の研究大会と、毎月1度勉強会形式で行うサンセットトークの二本立てで開催することにいたしました。サンセットトークでは、活動報告をもとに気軽な意見交換や情報収集を行っていただき、参加者同士のネットワークを広げるきっかけとなればと考えております。

第2夜は、地元坊勢島の環境を活かした姫路市立坊勢中学校の取組みです。島の海を守るために何ができるかを子ども達と共に考えながら、様々な体験活動を行っています。

ぜひお気軽にご参加ください。

※サンセットトークの趣旨についてはプレ・サンセットトークの報告もご覧ください。

海洋教育研究会は2022年度より、夏に行う1日集中型の研究大会と、毎月1度勉強会形式で行うサンセットトークの二本立てで開催することにいたしました。サンセットトークでは、活動報告をもとに気軽な意見交換や情報収集を行っていただき、参加者同士のネットワークを広げるきっかけとなればと考えております。

第1夜は、ドローンで海洋調査を行った宮城県利府高校の取組みです。生徒と一緒に積み上げたノウハウをご紹介頂きます。

ぜひお気軽にご参加ください。

※サンセットトークの趣旨についてはプレ・サンセットトークの報告もご覧ください。