2019 |
北海道
教育委員会
地域展開
北海道教育委員会
|
本道の地域特性を生かした海洋教育の推進
|
2019 |
岩手
教育委員会
地域展開
洋野町教育委員会
|
海洋教育「ひろの学」
|
2019 |
宮城
教育委員会
地域展開
気仙沼市教育委員会
|
気仙沼市海洋教育研究開発事業
|
2019 |
長野
教育委員会
地域展開
松本市教育委員会
|
地域協働による松本らしい「山・川・海をつなぐ環境教育」
|
2019 |
岐阜
教育委員会
地域展開
岐阜市教育委員会
|
「森・川・海」の繋がりから学ぶ環境学習推進事業
|
2019 |
大阪
教育委員会
地域展開
阪南市教育委員会
|
地域に根ざした海洋教育
|
2019 |
愛媛
教育委員会
地域展開
新居浜市教育委員会
|
海の恵みで発展してきたふるさとを学ぶ ~多喜浜塩田を未来に伝えよう~
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2019 |
福岡
教育委員会
地域展開
大牟田市教育委員会
|
有明海や三池港を生かした大牟田海洋教育プロジェクト
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2019 |
鹿児島
教育委員会
地域展開
与論町教育委員会
|
ユンヌの海から世界へ
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2019 |
沖縄
教育委員会
地域展開
糸満市教育委員会
|
「海人科(うみんちゅか)」~海人が活躍した糸満の海を学ぼう~
|
2019 |
沖縄
教育委員会
地域展開
竹富町教育委員会
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美ら海とともに生きる児童生徒の育成
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2019 |
北海道
公立
単元開発
北海道標津高等学校
|
高校生物における海洋教育の導入と環境学習からの海洋へのアプローチ
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2019 |
北海道
公立
単元開発
釧路市立興津小学校
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環境に優しく ~海の環境を守れ!~
|
2019 |
北海道
公立
単元開発
札幌市立東白石小学校
|
さけ学習をとおして学ぶ「命」「自然」そして「未来」~サーモンプロジェクト~
|
2019 |
宮城
公立
単元開発
石巻市立荻浜中学校
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私たちと海~地域の海洋文化の継承と発展
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2019 |
宮城
公立
単元開発
宮城県水産高等学校
|
魚と野菜をともに育てる「アクアポニックス」を教材として活用する取り組み
|
2019 |
山形
公立
単元開発
山形県立加茂水産高等学校
|
庄内の海洋文化と加茂水族館に対応したプログラム開発Ⅱ
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2019 |
山形
国立
単元開発
独立行政法人国立高等専門学校機構 鶴岡工業高等専門学校
|
漂着マイクロプラスチック回収装置をテーマとした工学的デザイン教育プログラム開発
|
2019 |
山形
公立
単元開発
鶴岡市立大山小学校
|
ふるさとの海 加茂! 海を体感、体験!
|
2019 |
福島
公立
単元開発
只見町立只見小学校
|
海とつながる只見町
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2019 |
福島
公立
単元開発
只見町立只見中学校
|
海を意識しての生活を考える
|
2019 |
福島
公立
単元開発
只見町立朝日小学校
|
つながりの中で「只見愛」を育みながら、学び続ける子どもの育成
|
2019 |
福島
公立
単元開発
只見町立明和小学校
|
大好き只見町!進め明和っ子探検隊
|
2019 |
埼玉
公立
単元開発
埼玉県立越ヶ谷高等学校
|
海を取り入れた実験と授業の開発
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2019 |
埼玉
公立
単元開発
埼玉県立所沢北高等学校
|
臨海実習およびその事前・事後学習
|
2019 |
千葉
公立
単元開発
市川市立行徳小学校
|
行徳・海物語 ~江戸川から海へとつながる2019~
|
2019 |
千葉
公立
単元開発
市川市立塩浜学園
|
塩浜の生物と環境 ~嵐潮ひかる海原に~ (塩浜ふるさと防災科の実践)
|
2019 |
千葉
公立
単元開発
市川市立福栄小学校
|
「福栄から 福幸(ふっこう)~私たちの海を見つめ、地域へ伝えよう~」
|
2019 |
千葉
公立
単元開発
市川市立福栄中学校
|
東京湾に生息する生物を使って「古東京湾」の堆積環境を調べよう!
|
2019 |
千葉
公立
単元開発
市川市立南新浜小学校
|
海とつながるわたしたち2019
|
2019 |
千葉
公立
単元開発
館山市立館山小学校
|
守り、伝えよう!「地域の宝 沖ノ島」
|
2019 |
東京
公立
単元開発
江戸川区立二之江第三小学校
|
身近な川「新川」から地球の歴史を学ぶ
|
2019 |
東京
公立
単元開発
江戸川区立南葛西第三小学校
|
葛西臨海たんけん隊
|
2019 |
東京
公立
単元開発
大田区立大森第一小学校
|
「SDGs」と「ESD」の推進
|
2019 |
東京
公立
単元開発
北区立東十条小学校
|
海育科 4年・海と人とのかかわり、5年・伝え合おう海の生き物、6年・海と生きる
|
2019 |
東京
公立
単元開発
新宿区立富久小学校
|
海に面していない都市部の小学校における海洋教育カリキュラムの開発
|
2019 |
東京
公立
単元開発
台東区立忍岡小学校
|
海とつながる~わたしたちの生活と海との結びつきについて学ぼう!~
|
2019 |
東京
公立
単元開発
港区立青南小学校
|
比べてみよう海の植物・陸の植物 比べてみよう海の動物・陸の動物
|
2019 |
東京
公立
単元開発
八王子市立片倉台小学校
|
海から未来へ
|
2019 |
東京
公立
単元開発
八王子市立散田小学校
|
新学習指導要領に基づいた「海洋と理科を中心とした教科」を題材とした教材の開発
|
2019 |
東京
公立
単元開発
八王子市立由井第二小学校
|
海とつながる八王子
|
2019 |
東京
公立
単元開発
八王子市立由井中学校
|
新学習指導要領に即した海洋教育の展開を目指す学年間連携型の単元開発と教材制作
|
2019 |
東京
公立
単元開発
八王子市立横山中学校
|
新学習指導要領 理科に基づいた「海洋」を題材とした教材の開発
|
2019 |
東京
公立
単元開発
青ヶ島村立青ヶ島中学校
|
「海」~青ヶ島から見つめる私たちの海~
|
2019 |
東京
公立
単元開発
東京都立大島高等学校
|
Big Islands ~地域資源を活用したブランド開発プロジェクト~
|
2019 |
東京
公立
単元開発
東京都立小笠原高等学校
|
島しょにおける海洋教育を通した地域創生人材の育成
|
2019 |
東京
公立
単元開発
東京都立新島高等学校
|
磯の生物の生態系調査
|
2019 |
東京
公立
単元開発
東京都立八丈高等学校
|
新たな海洋文化教育の発見と考察
|
2019 |
東京
私立
単元開発
駒場東邦中学校
|
身近に迫るマイクロプラスチックの脅威
|
2019 |
東京
附属
単元開発
中央大学附属高等学校
|
マレーシアでの海洋調査とサンゴの復元から保全を考える
|
2019 |
東京
附属
単元開発
東京大学教育学部附属中等教育学校
|
理数横断的な課題解決学習の数学科における授業実践 〜津波到達時間を題材として〜
|
2019 |
東京
附属
単元開発
早稲田大学高等学院中学部
|
中学校の理科授業における海洋の探究
|
2019 |
神奈川
公立
単元開発
横浜市立幸ケ谷小学校
|
みんなで作ろう 大好き ハマの海
|
2019 |
新潟
附属
単元開発
上越教育大学附属中学校
|
持続可能な社会を創造し自己を確立できる生徒の育成 ~海洋・環境教育を通して〜
|
2019 |
富山
公立
単元開発
富山県立砺波高等学校
|
臨海実習
|
2019 |
石川
公立
単元開発
石川県立金沢二水高等学校
|
海に親しみ、生き物の不思議なしくみを探究する臨海実習
|
2019 |
石川
公立
単元開発
能登町立小木小学校
|
海に親しみふるさとにほこりと愛着を持つ児童の育成
|
2019 |
石川
公立
単元開発
能登町立松波中学校
|
海藻から探る能登町の海 海に進んで関わろうとする生徒の育成を目指して
|
2019 |
福井
公立
単元開発
福井県立若狭高等学校
|
国際的な海洋教育活動 ~ICTを用い国際的な協議で学びを深める単元開発~
|
2019 |
静岡
公立
単元開発
沼津市立静浦小中一貫学校
|
「静浦探検隊」 静浦の海と共に生きる
|
2019 |
静岡
公立
単元開発
浜松市立伊目小学校
|
浜名湖に感謝し自然と触れ合いながら海の恵みを感じよう!
|
2019 |
愛知
公立
単元開発
愛知県立三谷水産高等学校
|
実習船「愛知丸」による海洋漂流ごみに関する海洋環境調査・研究
|
2019 |
三重
公立
単元開発
鳥羽市立鳥羽東中学校
|
地元の自然に触れる経験をもとに行う理科授業
|
2019 |
三重
私立
単元開発
三重中学校・三重高等学校
|
地元の海を広い視点で知り・知ってもらう
|
2019 |
滋賀
公立
単元開発
彦根市立佐和山小学校
|
未来のびわ湖を守ろう!~びわ湖から海への発信~
|
2019 |
京都
公立
単元開発
京都府立海洋高等学校
|
Marine Forest Project 2019
|
2019 |
京都
公立
単元開発
京都府立西舞鶴高等学校
|
地球環境と海の生態系調査
|
2019 |
大阪
公立
単元開発
大阪市立豊崎小学校
|
帆船で学ぶ海と子どもたち
|
2019 |
大阪
公立
単元開発
大阪府立園芸高等学校
|
江原川の川ゴミ回収活動より海洋汚染問題を考える
|
2019 |
大阪
附属
単元開発
大阪教育大学附属平野中学校
|
和歌山加太 磯実習 ~今までの実施で明らかになった課題を解決するために~
|
2019 |
大阪
附属
単元開発
関西大学北陽高等学校
|
アマモで繋がる人と海
|
2019 |
兵庫
公立
単元開発
赤穂市立御崎小学校
|
御崎の海を調べよう
|
2019 |
兵庫
公立
単元開発
兵庫県立西宮今津高等学校
|
フィールド科学実習および大阪湾再生研究活動
|
2019 |
奈良
附属
単元開発
奈良教育大学附属中学校
|
海を探求し、私と海のつながりを知ろう➂
|
2019 |
和歌山
公立
単元開発
那智勝浦町立下里小学校
|
もっともっと、ふるさと“那智勝浦”“和歌山”の海を知ろう!
|
2019 |
和歌山
公立
単元開発
那智勝浦町立宇久井中学校
|
宇久井の海から見つめる世界 ~地域を学ぶ体験活動を通して~
|
2019 |
和歌山
公立
単元開発
串本町立橋杭小学校
|
海洋教育(たていわタイム)
|
2019 |
和歌山
公立
単元開発
和歌山県立串本古座高校
|
「本州最南端まるごとキャンパス」 未来のローカルリーダーの育成を目指して
|
2019 |
島根
公立
単元開発
浜田市立長浜小学校
|
nagahamaマリン郷育(きょういく)
|
2019 |
島根
公立
単元開発
益田市立安田小学校
|
みつめなおそう 安田の海 つたえつづけよう 海の宝
|
2019 |
島根
公立
単元開発
島根県立吉賀高等学校
|
高津川流域を活用した森里海連環学への取り組み
|
2019 |
岡山
公立
単元開発
備前市立日生西小学校
|
地域人材を育てる海洋学習のカリキュラム開発 ~「日生の海と地場産業」を通して~
|
2019 |
岡山
公立
単元開発
備前市立日生中学校
|
総合学習と他教科・他領域との横断的な海洋学習の実践プログラムの構築
|
2019 |
岡山
私立
単元開発
岡山学芸館高等学校
|
瀬戸内海をフィールドとした実践的海洋学習および課題研究カリキュラムの開発
|
2019 |
広島
公立
単元開発
呉市立蒲刈小学校
|
ふるさと蒲刈島の再発見!
|
2019 |
広島
公立
単元開発
呉市立蒲刈中学校
|
日本海と瀬戸内海を比べて生物や環境を学ぼう
|
2019 |
広島
公立
単元開発
呉市立広南中学校
|
瀬戸内海の海辺の恵みと自然災害 ~過去の教訓から南海トラフ地震対策へ~
|
2019 |
広島
公立
単元開発
広島市立中野東小学校
|
海と川のつながり(海と川の様子や生き物を比べてみよう)
|
2019 |
広島
公立
単元開発
大崎上島町立東野小学校
|
大崎上島の海を守れ
|
2019 |
広島
公立
単元開発
三原市立木原小学校
|
スナメリプロジェクト
|
2019 |
広島
公立
単元開発
三次市立三和中学校
|
うみ・やまサミット2019 ~海の学びと海洋体験~
|
2019 |
広島
国立
単元開発
独立行政法人国立高等専門学校機構広島商船高等専門学校
|
なくそう海辺での事故 ~守れ島っ子のいのち~
|
2019 |
山口
公立
単元開発
周防大島町立沖浦小学校
|
地域の海洋エネルギーを知ろう
|
2019 |
高知
公立
単元開発
大月町立大月小学校
|
海のすばらしさ実感プロジェクト
|
2019 |
高知
公立
単元開発
宿毛市立片島中学校
|
海の学習
|
2019 |
高知
公立
単元開発
宿毛市立咸陽小学校
|
自分が好き、友達が好き、故郷(ここ)が好き ~この海を守り継ぐために~
|
2019 |
福岡
公立
単元開発
福岡県立水産高等学校
|
豊かな海づくりと地域の水産業発展に向けた研究・学習活動
|
2019 |
福岡
私立
単元開発
明治学園高等学校
|
縄文海進の研究と歴史観光マップの作成
|
2019 |
佐賀
公立
単元開発
玄海みらい学園前期課程
|
海からのおくりもの(海に親しみ海を知る みらいにつながる海からの学び)
|
2019 |
佐賀
公立
単元開発
玄海みらい学園後期課程
|
海からのおくりもの(海に親しみ海を知る みらいにつながる海からの学び)
|
2019 |
佐賀
公立
単元開発
唐津市立佐志小学校
|
ふるさと佐志・唐津の海に学ぼう!
|
2019 |
佐賀
公立
単元開発
唐津市立大志小学校
|
たいっしー(tie sea・海とつながる)学習~唐津の海から世界へ~
|
2019 |
長崎
公立
単元開発
大村市立松原小学校
|
松原の海に親しみ、海を愛する活動
|
2019 |
長崎
公立
単元開発
佐世保市立宇久小学校
|
宇久島宝探し ~海から学ぶプロジェクト~
|
2019 |
長崎
公立
単元開発
佐世保市立宇久中学校
|
宇久島宝探し ~海から学ぶプロジェクト~
|
2019 |
長崎
公立
単元開発
長崎県立壱岐高等学校
|
「壱岐を知り、壱岐を語り、壱岐を守る」~海を活かした持続可能な町づくり~
|
2019 |
長崎
公立
単元開発
長崎県立佐世保西高等学校
|
九十九島の海でふるさと創生
|
2019 |
熊本
公立
単元開発
天草市立栖本中学校
|
テクノロジーを活用した栖本の水辺の生物調査と海を通じた地元や他地域との交流
|
2019 |
熊本
公立
単元開発
水俣市立袋中学校
|
袋を愛でる(ふくろをめでる)
|
2019 |
熊本
公立
単元開発
熊本県立岱志高等学校
|
森里川海の繋がりと里海の大切さを実感し、地域創生海洋教育を展開する
|
2019 |
大分
公立
単元開発
大分県立海洋科学高等学校
|
海の幸で地域を元気に ~臼杵の海再生プロジェクト~
|
2019 |
宮崎
公立
単元開発
串間市立有明小学校
|
ありあけん子海浜活動
|
2019 |
宮崎
公立
単元開発
串間市立市木小学校
|
未来の市木と海のよりよい姿を考える
|
2019 |
宮崎
公立
単元開発
串間市立金谷小学校
|
わたしたちの海で学ぼう
|
2019 |
宮崎
公立
単元開発
串間市立本城小学校
|
本城の海や干潟で学ぼう
|
2019 |
宮崎
公立
単元開発
高鍋町立高鍋西小学校
|
アカウミガメをまもろう
|
2019 |
宮崎
公立
単元開発
日南市立南郷中学校
|
港の町南郷の過去、現在、未来
|
2019 |
鹿児島
公立
単元開発
枕崎市立枕崎小学校
|
枕崎の海博士になろう
|
2019 |
鹿児島
公立
単元開発
南さつま市立坊津学園
|
地域と連携し、豊かな海を守り続ける~小中一貫した海の学びを通して~
|
2019 |
沖縄
公立
単元開発
石垣市立真喜良小学校
|
知ろう・学ぼう私たちの島のサンゴのこと
|
2019 |
沖縄
公立
単元開発
沖縄県立八重山高等学校
|
サンゴで学ぶ遺伝情報の発現
|