はまぐりプロジェクト

1. 赤須賀の漁業について[3年](社会)
2. 干潟観察会[4・5年](総合)
3. 赤須賀の漁業について[5年](社会)
4. はまぐり調理実習[6年](家庭)

3年生からはまぐりプロジェクトと題して、校区の赤須賀漁港に触れて、赤須賀の漁業について学習を展開している。1・2年生で、はまぐりやしじみなどの貝殻を用いた図画工作を考えているが、今年度は「豊かな海づくり大会」が三重県で開催されたこともあり、その一環としてのコンクールに図画工作や書道などの作品応募を各学年で実施した。

・干潟観察会を柱として、3年生から系統的に地元で活動される赤須賀漁業協同組合の全面的な協力をいただき、赤須賀の漁業について学習を続けている。コロナ禍を経て、活動もすこしづつ以前に戻ってきたところである。

3年生…地域にある交流施設であるはまぐりプラザを訪問し、常設展示を用いて館長から赤須賀の漁業について歴史などにも触れながら説明をいただき学習を行った。

4・5年生…漁場となる木曽三川のひとつである木曽川上流の岐阜県東白川小学校と交流事業を行っている。そのひとつとして東白川小学校を桑名に招いて、干潟観察会を行った。赤須賀漁港より漁船に乗り長島沖人工干潟に上陸して生き物を採集し、はまぐりプラザにて三重県漁連の方から干潟に関する講義を受けた後、それぞれ採集した生き物について確認学習をした。

4・5年生…秋に三重県漁連と共に白川町へ出向いて植樹を行う予定であったが、あいにく熊の出没情報もあり中止となってしまった。併せて悪天候で種苗施設で育成した稚貝放流も中止となってしまった。東白川小学校との交流はオンラインで行ったが、この機会に干潟観察会の一環で出前授業をしていただいた内容について、意見を出し合いながら新たな出前授業のパネルづくりへの意見を出し合った。その結果としてパネルを作成依頼した。

6年生…はまぐりプラザで営業をする食堂はまかぜの調理の方を招いて、はまぐり調理実習を行った。赤須賀まちづくり協議会より食材等の提供を受け、6年生がはまぐりのフライとお吸い物を作り試食した。その際に、はまぐりの身の取り出し方を実演していただいたり、実際の漁の話を聞かせていただくなど、調理実習を通じて、これまでの学習を振り返る機会となった。