わたしたちの生きる島「錦江湾・桜島博士」になろう！

1. わたしたちの生きる島「錦江湾・桜島博士になろう」錦江湾博士コース[３～６学年](総合的な学習の時間等)
2. わたしたちの生きる島「錦江湾・桜島博士になろう」桜島博士コース[３～６学年](総合的な学習の時間等)

ふるさと桜島についてより深く知りたいという意欲は高まっている。また活動によって何が分かり，何ができるようになったかという学びの実感を少しずつ得ているようだ。ふるさと桜島のよさをさらに捉え、自らの言葉でそれらを伝えられる児童を育成したい。

そこで，海洋教育を中心とした学習活動を通して，桜島をとりまく錦江湾の恵みや桜島の歴史，桜島に生きる人々の想いに触れる学習を通しながら，創意工夫して課題解決を行おうとする姿や表現力を身に付けさせたい。

【今年度の実践内容】
１．海の絵を描こう　　4月（全学年対象　図工）
２．水族館に行こう　　５月（１～４年対象　創意・総合的な学習の時間）
３．海をきれいに　　　５月（全学年対象　創意　清掃活動）
４．錦江湾・桜島でのぶりの養殖について　　７月（全学年対象　創意　総合　講師招聘）
５．桜島大根の種まき　９月（全学年対象　自然　探究学習　創意　総合的な学習の時間）
６．椿の実拾い　　　　１０月（５・６年　自然　探究学習　総合的な学習の時間）
７．桜島大根の間引き　１０月（全学年対象　自然　探究学習　創意　総合的な学習の時間）
８．校外学習「いざ桜島」　　１０月（１～４年　探究学習　創意　総合的な学習の時間）
９．鹿児島国際大学との小・大交流　１２月（全学年　創意　総合的な学習の時間）
10. 椿油販売　　　　　１２月　（５・６年　社会体験学習　総合的な学習の時間）
11. 桜島大根の収穫　　1月　（全学年　自然体験学習　創意　総合的な学習の時間）
12. 桜島大根のせり体験　1月（３・４年生　社会体験学習　総合的な学習の時間）